Тема недели: "Кто как готовится к зиме"  24.11 - 28.11

Программные задачи:

•  закрепить знания о природных изменениях зимой; учить устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и повадками и внешним видом животных;
•  развивать умение отвечать на простейшие логические вопросы; обогащать словарь детей; развивать внимание, память;
•  способствовать общему речевому развитию на основе разговорной речи.

Словарная работа: дикие животные,

                                   берлога,

                                   нора ,

                                   запасы,

                                   шубка,

                                   длинноухий .

 наблюдения на прогулке, рассматривание иллюстраций, беседы о жизни животных, изменениях в природе зимой.

Тема недели: Домашние животные. 17.11 - 21.11

Непосредственно-образовательные задачи:

• Расширить представления о домашних животных: особенностях внешнего вида, питания, поведения и др. ;

• Продолжать знакомить с геометрическими фигурами: треугольник, квадрат, прямоугольник;

• Закрепить знание основных цветов, умение различать предметы по величине – маленький - большой;

• Активизировать словарь детей словами, обозначающими цвет, величину и действия: большой – маленький, красный, синий, зеленый, желтый, собака лает, кошка мяукает, лошадка ест траву;

• Формировать у детей певческие умения в процессе подпевания взрослому несложных песенок;

• Воспитывать желание активно включаться в игровую деятельность со взрослыми и сверстниками.