Тема недели: «Женский день»

27.02.17г. – 3.03.17 г.

Программное содержание:

1. Формирование ценностных представлений о семье, семейных традициях.

2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них

Рекомендуем родителям:

- составить вместе с ребёнком альбом «Что за чем?» (последовательность режимных моментов).

- показать детям способы безопасного использования бытовых приборов, не разрешать детям пользоваться  предметами, требующими осторожного обращения

- предложить совместно составить рассказ «Мы умеем отдыхать»

- совместное чаепитие «Мама – солнышко мое»- помогать детям доброжелательно общаться со взрослыми  и сверстниками

- совместно составить рассказ «Мы умеем отдыхать»

- Совместное чаепитие «Мама – солнышко мое»- помогать детям доброжелательно общаться со взрослыми  и сверстниками

- Принести фотографии бабушек и мам.

-  Предложить мамам рассказать детям о своей работе.

- Поддерживать традиции семейных праздников, досугов.

- Выставка семейных фотографий «Мамы нашей семьи»

- Посетить выставку совместных работ детей и родителей «Первые цветы», «Весна идёт – весне дорогу»

«Тесто ручками помнем» Тесто ручками помнем Сладкий тоpтик испечем (Сжимают и разжимают пальчики на столе, как будто мнут тесто). Серединку смажем джемом, А верхушку сладким кремом (Круговые движения указательным пальчиком одной руки по ладошке другой руки) И кокосовою крошкой Мы присыплем торт немножко. («присыпают» пальчиками) А потом заварим чай, В гости друга приглашай. (хлопают в ладоши).

Тема недели «Наши защитники»

20.02.17 – 24.02.17

Рекомендуем  родителям:

- изготовление с ребёнком поделки военной тематики (танка из коробка спичек, бумажного самолета);

- игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;

- прогулку по городу и рассматривание с детьми праздничных украшений города;

- рассматривание иллюстраций по военной тематике;

- рассматривание солдатиков, военных машин;

- обыгрывание  ситуации «военное сражение».

Пальчиковая гимнастика

«23 февраля» Подарите мне фуражку, /Ритмичное касание одинаковых пальцев обеих рук, начиная с большого/ Сапоги и автомат. /Разводить одинаковые пальцы, начиная с больших/ Стану воином отважным /Сжимание рук в кулаки/ Защищать вас буду рад. /Пальцы сцепить в замок/

ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА Пальцы эти – все бойцы. Удалые молодцы. Два больших и крепких малых И солдат в боях бывалых. Два гвардейца – храбреца! Два сметливых молодца! Два героя безымянных, Но в работе очень рьяных! Два мизинца – коротышки – Очень славные мальчишки!           Растопырить пальцы на обеих руках, потом сжать их в кулак. Приподнять два больших пальца, другие крепко прижать к столу. Приподнять указательные пальцы, другие крепко прижать к столу. Приподнять средние пальцы, другие крепко прижать к столу. Приподнять безымянные пальцы, другие крепко прижать к столу. Приподнять мизинцы. Хлопнуть ладонями по столу.

Праздник!Праздник!Праздник!

Дорогие наши родители!

Вот и наступила осень, пора нового учебного года!

Вот и первое задание от нас, Ваших любимых воспитателей !))))

Надо учить слова к празднику "Осени". Надеемся на Вашу ответственность и понимание!

(нажимаем на текст и переходим по ссылке в яндекс диск)

Слова и музыка с ними и к ним

Уважаемые родители!

Тема недели: «Женский день»

 

Мы вам рекомендуем:

vПровести совместное чаепитие «Каждый по своему маму поздравит»- давать детям разнообразные поручения, которые дадут им возможность общаться со сверстниками и взрослыми;

vпредложить родителям выучить с детьми имена всех членов семьи;

v принести фотографии бабушек и мам;

vрассматривание иллюстраций  на тему семейного быта;

vсоздать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).

 Словарик по теме:

Существительные:

Мама, бабушка, семья, праздник, цветы, 8 марта;

Прилагательные:

Красивая, родная, дорогая, любимая, единственная, лучшая;

Глаголы:  

Поздравлять, дарить, помогать, убирать, слушать, готовить

Уважаемые родители!

Тема недели:

«Маленькие исследователи»

v    Расширяйте представление детей об окружающем мире, предметах, которые вас окружают, создайте безопасные условия, для познания окружающего мира;

v     Проведите дома эксперимент «Что происходит со снегом» (занести домой, понаблюдать, затем снова вынести на улицу);

v     Поддерживайте желание детей экспериментировать с различными предметами, учите безопасному  обращению с острыми предметами;

v     Почитайте с ребенком дома: Т.А. Шорыгина «Умный наперсток», Е. Воробьев «Обрывок провода», Н. Носов «Затейники».

v    Проведите дома ребёнку массаж ушной раковины, побуждая отвечать на вопросы «Зачем человеку глазки, ушки?»;

v    Сделайте с ребёнком игрушку своими руками;

Словарик темы

Существительные: эксперимент, микроскоп, пластмасса, безопасность, вода, снег, бумага, земля, огонь, воздух, песок, дерево, стекло, железо;

Прилагательные: разноцветная, сырая, увеличительное (стекло), деревянный, стеклянный, железный, пластмассовый, прозрачная;

Глаголы: тает, замерзает, нагревается, охлаждается, мнётся, рвётся, переливается, льётся.